Partnerstwo projektu bardzo mocno wierzy w efekt peer-to-peer, jeśli chodzi o edukację i dyskusję na temat problemów życia seniorów i perspektyw życia seniorów z wyższą publicznością.
Jednocześnie wszyscy musimy być bardzo świadomi, że kształcenie i omawianie tego rodzaju aspektów życia seniorów z seniorami jest poważnym i wrażliwym tematem. Wielu seniorów może prowokować i mieć trudności z zaakceptowaniem, gdy ich osobiste założenia i przekonania dotyczące procesu starzenia się są kwestionowane. Dla wielu seniorów może być bardzo trudno zaakceptować fakt, że ponoszą oni osobistą odpowiedzialność za zachowanie niezależnego sposobu życia.
Oczywiście bardzo ważne jest, aby lekcje i różne przedmioty były prowadzone z zachowaniem wysokiego standardu wiarygodności i wykonywane z szacunkiem.
Korzystanie ze starszych nauczycieli musi być realizowane na solidnym tle. Przyszli dostawcy kursów dla starszych, takich jak kurs BEPRESEL, angażujący przygotowanych i przeszkolonych starszych nauczycieli, muszą upewnić się, że starsi nauczyciele przestrzegają faktów naukowych, tak jak są przedstawione w materiale. Że starsi nauczyciele nie przedstawiają swoich prywatnych poglądów na temat procesu starzenia się i prywatnych doświadczeń na temat procesu starzenia się.
W ramach projektu BEPRESEL opracowano program pedagogiczny, w którym wierzymy, że seniorzy-wolontariusze mogą i powinni być przygotowani do uczestnictwa w kursach koncentrujących się na utrzymaniu siły fizycznej w okresie starzenia się.
Polski 
English 
Dansk 
Italiano 
Slovenščina